Láminas de entrega

Visita al cementerio

Yo no pude ir al cementerio cuando todos habían ido, yo fui hoy solamente porque era con nota, no me llamaba
la atención ir al cementerio, cuando entre tampoco, pero luego comencé a observar, a recorrer el lugar, las gradaciones de sombra eran sumamente notables además de que las construcciones eran muy llamativas, los lugares que recorrí eran muy antiguos y algunos seguían ordenes de construcción los cuales vemos en Teoría del diseño arquitectónico.


Este fue el primer lugar al que me adentré, la luz que ingresa por arriba hace una variación en todo el lugar, una variación totalmente notable.

Al otro lado de este lugar había un lugar parecido, el cual tenía otra gradación luminosa debido a que estaba a otro lado, por lo que el sol le llegaba de otra forma.

Como acá se observan los lugares.


Y así variaban estos lugares que al tener la misma forma tenían todos una distinta gradación luminosa debido a su posición en cuanto al sol.

Habiendo unos totalmente oscuros y otros mediamente iluminados, teniendo sombras y penumbras.

                                                

         

Acá se puede observar la comparación de dos lugares, uno sombrado y otro algo iluminado.

En el exterior seguían encontrándose variaciones luminosas, verdaderamente era muy llamativo, se encontraba la agradable sombra que ofrecían los grandes arboles además de las grandes, algunas pequeñas arquitecturas de las tumbas, no se muy bien cual es su nombre, pero creo que se comprende.

Se podían encontrar distintas formas, gradaciones, luminosidades, intensidades y gradaciones de sombra, todo era muy variado en realidad y ofrecía un recorrido que tendría la visión atraída hacía todos lados.

Tanto la forma de la arquitectura en donde estaban las tumbas, sin importar sus tamaños o formas, además de los arboles ofrecían un recorrido, varios recorridos, pero todos estaban definidos por lo que acabo de nombrar, agregando las sombras que forman estos.

Acá se muestra que sin importar su forma o tamaño tenían igual relevancia en el recorrido y juego de sombras.

Otra vez en un interior, claramente más alto se encontraban más juegos de sombras, reflexiones y variaciones, la verdad es que no me dejaba de sorprender con todo esto.

Y como bonus track, estaba recorriendo el lugar cuando vi un lugar con temperatura de luz, yo pensé que tenia un luz artificial, por lo que me acerqué para verificar si verdaderamente era una luz artificial, pero no era así.

Solo era un "tragaluz" como he escuchado que le denominan a esto, tenia un vidrio de color cálido y con la llegada de luz tenia un resultado bastante potente por lo que parecía como si hubiera una luz artificial, pero en realidad solo era el sol y este vidrio.

A pesar de no tener ganas de ir, el cementerio me gustó mucho, fue una gran experiencia.

Jugar, descubrir y conversar

Como nombré en una entrada hace unos días, se debería aforar y caracterizar el programa “Habitáculo para Niños, Libros y Cosas” re-configurando las espacialidades y gradaciones luminosas del armazón para acoger tres acaecimientos, el descubrir, el conversar y el jugar, aprovechando las propiedades que ya poseía el armazón de espacios sombreados.

Una vez hecho esto ya escogí los 3 lugares que acogerán estos tres acaecimientos.

El descubrir

Especialmente escogí este lugar para poder descubrir ya que es el lugar que tiene una conexión directa con la plaza, teniendo dos accesos, uno por la excavación, con una gran escalera, la cual está por toda la extensión de este nivel además de un ingreso desde arriba, el cual es el nivel de plaza por lo que se llama al niño al descubrir, por donde ingresar, por donde salir, como subir al siguiente nivel, el darse cuenta de que puede transitar por arriba y luego por abajo, o viceversa.

En las imágenes se ve una pendiente como escalera en el modelo 1:200, las cuales luego se concretaron con escaleras con grosores en el modelo 1:50, sufriendo la escalera para poder subir al siguiente nivel, el cual es el nivel de juego una modificación para poder hacer el angulo de 30°, el cual es el angulo adecuado para una escalera.

Ya en las ultimas imágenes se puede observar el siguiente nivel sobre el del descubrir, este es el nivel del jugar, para llegar a este cuenta con una escalera de tamaño normal.

Este espacio fue destinado para el juego por su gran espacio además de propiedades de sombra y variaciones de luminosidad en las tres horas estudiadas.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Así como se ve en las imágenes para subir al siguiente nivel, el cual está completamente de escaleras, teniendo grandes huellas para llegar al ultimo nivel, el conversar, destinado el ultimo nivel por su gran visión hacía el exterior además de su frescor en su mitad del lugar además de tener también la luz del sol.

El fin de estas escaleras es más menos unir todo, aprovechar los espacios.            

  

                                                                                                                                                             

Modificación de armazón

Al estudiar las sombras en distintas horas los planos que tenían ciertos valores a las 15:30 horas a distintas horas perdían estas propiedades por lo que el armazón de espacios sombreados tuvo que pasar por modificaciones con tal de mantener los valores que tenía.

Comenzando por las 8:30 Horas, donde habían espacios que tenían propiedades de sombra a las 15:30 los cuales quería mantener a las 8:30 también.

Provocando una sombra más larga con estas intervenciones, a pesar de que esta es la sombra que se proyectaría si mi armazón no estuviera tres metros bajo el suelo, así que además de mantener sombras de las 15:30 vuelve también la sombra que se obtendría en el suelo del terreno.

En el caso de las 12:30 Horas los arboles que están a los lados de mi armazón le favorecen enormemente con su agradable y fresca sombra, cabe destacar que aquellos arboles ya estaban en la plaza, razón por la que el armazón desde un principio está ahí, por lo que para esta hora el futuro habitáculo no sufrió modificaciones en sus planos como si lo hizo con la sombra de las 8:30.

Cabe destacar que las propiedades que quise mantener ya sea con árboles o con nuevos planos fueron pensando también en el conversar, el jugar y el descubrir.

Asoleamiento interior del armazón

Se debería aforar y caracterizar el programa “Habitáculo para Niños, Libros y Cosas” re-configurando las espacialidades y gradaciones luminosas del armazón para acoger tres acaecimientos, el descubrir, el conversar y el jugar, aprovechando las propiedades que ya poseía el armazón de espacios sombreados.

Pero para poder hacer esto habría que estudiar el asoleamiento en el interior del armazón para darle aún más valor a las espacialidades.


> Sombra proyectada a las 8:30 Horas / Altura: 45° / Azimut 90°

> Sombra proyectada a las 12:00 Horas / Altitud 83° / Azimut 0°

> Sombra proyectada a las 15:30 Horas / Altura 45° / Azimut: 270°